СЦЕНАРИЙ КЛАССНОГО ЧАСА
«Дружба в нашем классе» в 10 классе
Цели:
- Способствовать воспитанию чувства уважения друг к другу, взаимопомощи, взаимовыдержки, сплочению коллектива;
- Развивать творческую активность учащихся;
- Учить детей видеть, понимать, оценивать чувства и поступки других, мотивировать, объяснять свои суждения, развивать речевые умения;
- Формировать нравственные качества обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.
Оборудование:
1.Проектор
2. Презентация к уроку
3.Раздаточный материал для работы
Ход занятия:
1. Объявление темы и ожидаемых результатов занятия. (2 мин.).
Классный руководитель: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые члены жюри, гости! Сегодня на нашем классном часе мы будем говорить о дружбе
и конкретнее о дружбе в нашем классе.
-Давайте обратимся к толковому словарю Ожегова. Что же означает слово дружба?
(Зачитывает ученик):
Дружба - близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.
2. Чтение учащимися стихов о дружбе.
1. И не стоит друзей обижать –
Станет раной на сердце обида,
Хоть друзья и умеют прощать,
Дверь в их душу будет закрыта.
Нужно дружбу беречь всегда.
Это чувство длиннее века.
Лучший друг не предаст никогда,
Просто преданней нет человека!
2. А разве друга надо звать,
Когда темно в пути,
Когда дороги не узнать
И нету сил идти?
Когда беда со всех сторон,
Когда при солнце – ночь,
Да разве не увидит он,
Не ринется помочь?
Ведь он не сможет есть и спать,
Когда такое вдруг!
Но… если друга надо звать –
То вряд ли это друг…
3. Пословицы о дружбе.
Классный руководитель:
Согласитесь, дружба – это не только великий дар, но и великий труд.
Недаром в русском языке столько пословиц о дружбе. Давайте их вспомним.
(Ребята читают начало пословицы и продолжают их)
-Нет друга – ищи, а…
-Друг познаётся…
4. Игра «Знаю ли я своего друга?».
Классный руководитель:
Хорошо ли вы знаете своих друзей? Внимательны ли вы к ним? Знаете ли вы, что они любят, чем интересуются, о чем мечтают? Поднимите, пожалуйста, руки те, кто считает себя настоящими друзьями.
Я приглашаю вас к доске, чтобы все увидели, кто у нас в классе настоящие друзья.
Сейчас мы поиграем в игру «Знаю ли я своего друга?»
В этой игре участвует пара друзей из класса. Я буду задавать вопросы. Один из друзей в это время за дверью, потом он возвращается и ему задаются эти же самые вопросы. Мы сравним ответы и сделаем вывод, хорошо ли они знают друг друга. Потом выходит за дверь другой, а оставшемуся другу задаются другие вопросы.
Вопросы написаны на лепестках ромашки.
Любимый урок (учебный школьный предмет)
Любимое занятие во внеурочное время
Любимое время года.
Какой вид спорта любит?
Кем хочет стать?
Какое животное он хотел бы иметь дома?
Книги любит читать?
Какие фильмы любит смотреть?
С чем больше всего нравится пицца?
Самый любимый праздник
Какой любимый цвет?
Назови его номер телефона (мобильный).
Классный руководитель:
Ну что ж, как видим, ……хорошо знает, чем живет его друг…….., какие у него интересы, мечты. Проверим, как обстоят дела у (имя). (Игра продолжается)
Работа с таблицей.
Классный руководитель:
Как вы думаете, какие качества важны в дружбе.Перед вами таблица. Заполните, пожалуйста, её качествами, которыми должен обладать друг.
( Ответы ребят: забота, честность, доброта, ответственность …)
6. Правила дружбы.
-Давайте жить по правилам дружбы:
1.Помогай товарищу, если умеешь делать что-то – научи его. Если товарищ попал в беду, помоги, чем можешь. Умей сопереживать товарищу.
2. Старайся выручить товарища. Поделись с ним интересными книжками, игрушками.
3. Останови друга, если он делает что-то плохое. Хорошо дружить- значит говорить друг другу правду. Не ябедничай! Если друг в чём-то не прав, скажи ему первый об этом.
4. Не ссорься с одноклассниками, не спорь по пустякам, старайся играть и работать дружно, не зазнавайся, не завидуй, а умей радоваться чужим успехам. Если поступил плохо, не стесняйся признаться и исправиться.
7. Итог.
- Ну а подвести итог нашего классного часа я хотела бы с песней « Если с другом вышел в путь …» (Звучит песня)
Пословицы о дружбе
Дружба - великая сила.
Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.
Без беды друга не узнаешь.
Дружба любит дело.
Скатерть со стола — и дружба сплыла.
Врагу не кланяйся, для друга жизни не жалей.
Вода у друга лучше, чем у врага мёд.
За дружбу дружбой платят.
Две кошки в мешке дружбы не заведут.
Маленькая дружба лучше большой ссоры.
Друга на деньги не купишь.
Друг - твоё зеркало.
Не в службу, а в дружбу.
Для дорогого друга - ворота настежь.
Друзьями хвались, но и сам в хвосте не плетись.
Дерево держится корнями, а человек друзьями.
Единственный способ иметь друга - это быть другом.
Лучше друг верный, чем камень драгоценный.
Ложь дружбу губит, почему дружба её не любит.
Не бросай друга в несчастье.
Не годы сближают людей, а минуты.
Не поспоришь - не подружишь.
Дружба не служба; а кому дружить, на того служить.
Нет друга - ищи, нашёл - береги.
Одёжа хороша новая, а друг - старый.
В долг давать – дружбу терять.
Старый друг лучше новых двух.
Человек без друга, что земля без воды.
Что за тем гоняться, кто не хочет знаться.
Без друга в жизни туго.
Были бы пирожки - будут и дружки.
Дружба дружбой, а в карман не лезь.
Дружба заботой да подмогой крепка.
Дружба не терпит никакого обмана и рвётся там, где начинается ложь.
Друг в беде - друг вдвойне.
Дружба дружбе рознь, а иную хоть брось.
Друг не испытанный, что орех не расколотый.
Друг спорит, а недруг поддакивает.
Друзья наших друзей - наши друзья.
Знал дружка в радости, не оставляй в горести.
Из-за нового приятеля не теряй старого.
Кто ищет друга без недостатков, тот останется без друга.
Кто разделяет с тобой трудную минуту - настоящий друг.
Не давай денег, не теряй дружбы.
К дому друга дорога никогда не бывает длинной.
